12月4日，我國迎來了第十個(gè)國家憲法日。全國各地大中小學(xué)以豐富多彩的形式，開展憲法宣傳教育活動，其中一項(xiàng)規(guī)模宏大、意義深遠(yuǎn)的活動——'憲法晨讀'，吸引了全國六千余萬學(xué)生的積極參與。清晨的校園里，瑯瑯的讀憲聲匯聚成法治中國建設(shè)的青春強(qiáng)音，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、維護(hù)憲法的精神風(fēng)貌。

一、 晨讀憲法：一堂生動的全民法治公開課

'憲法晨讀'活動已成為國家憲法日宣傳教育的一項(xiàng)品牌活動。今年，在教育部、司法部等部門的統(tǒng)一部署和組織下，活動通過線上線下相結(jié)合的方式展開。全國各地的學(xué)校在清晨統(tǒng)一時(shí)間，組織學(xué)生集體誦讀憲法部分條款。從東海之濱到西部邊陲，從北國雪原到南國海島，誦讀聲在校園里同步響起，場面莊重而感人。

這不僅是一次簡單的誦讀，更是一堂生動的全民法治公開課。通過誦讀，抽象的憲法條文變得可觸可感，憲法作為國家根本大法的權(quán)威和尊嚴(yán)，在青年學(xué)子心中深深扎根。許多學(xué)校還結(jié)合誦讀，開展了主題班會、憲法知識競賽、法治講座、模擬法庭等系列活動，讓憲法學(xué)習(xí)更加入腦入心。

二、 深遠(yuǎn)意義：播撒法治種子，培育時(shí)代新人

組織如此大規(guī)模的學(xué)生參與憲法晨讀，其意義遠(yuǎn)超活動本身。這是對青少年法治教育的一次集中強(qiáng)化。憲法教育是青少年法治教育的核心。讓廣大學(xué)生在人生的'拔節(jié)孕穗期'就接觸憲法、了解憲法，有助于從小樹立憲法意識、國家意識和規(guī)則意識，系好人生第一顆'法治扣子'。

這體現(xiàn)了國家對法治宣傳教育的高度重視和持續(xù)推進(jìn)。通過國家憲法日這一重要節(jié)點(diǎn)，以儀式感強(qiáng)、參與度廣的活動形式，在全社會特別是青少年中營造學(xué)習(xí)宣傳憲法的濃厚氛圍，是推進(jìn)全民普法、建設(shè)法治社會的重要舉措。六千余萬學(xué)生的參與，背后是無數(shù)家庭和社會的關(guān)注，有效放大了憲法宣傳的輻射效應(yīng)。

這是法治精神薪火相傳的生動實(shí)踐。青少年是國家的未來和民族的希望。他們今天對憲法的尊崇與學(xué)習(xí)，就是明天建設(shè)法治中國的中堅(jiān)力量。'憲法晨讀'如同一粒粒法治的種子，播撒在年輕的心靈中，必將隨著他們的成長而生根發(fā)芽，最終匯聚成推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的磅礴青春力量。

三、 展望未來：讓憲法精神融入日常、貫穿始終

憲法學(xué)習(xí)宣傳教育貴在持之以恒，內(nèi)化于心、外化于行。一次晨讀活動是一個(gè)精彩的起點(diǎn)，但絕非終點(diǎn)。需要進(jìn)一步創(chuàng)新形式、豐富載體，將憲法教育有機(jī)融入國民教育體系各學(xué)段、各學(xué)科的教學(xué)之中，與德育、思政教育緊密結(jié)合。要利用好課堂主渠道，也要拓展社會實(shí)踐第二課堂，引導(dǎo)青少年在日常生活中感受憲法價(jià)值、踐行憲法精神，將法治觀念轉(zhuǎn)化為自覺行動。

要借助信息化手段，如本次活動中可能運(yùn)用的'慕平信息'等技術(shù)平臺，拓展學(xué)習(xí)渠道，提升宣傳的覆蓋面和實(shí)效性，讓憲法學(xué)習(xí)突破時(shí)空限制，更加便捷、生動、有趣。

六千余萬學(xué)子的瑯瑯讀憲聲，是國家憲法日最動人的風(fēng)景線之一。這聲音，是承諾，是希望，更是中國法治建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。持續(xù)加強(qiáng)青少年憲法法治教育，必將為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國筑牢堅(jiān)實(shí)的法治根基。